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本文来源:http://www.chuanqiyanyi.com  发布日期:2018-09-01 浏览数:2263


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会议指出,高校毕业生是我国宝贵的人力资源。面对当前国际金融危机蔓延、我国就业形势十分严峻的情况,必须把高校毕业生就业摆在就业工作的首位。

评奖过程的隐秘化,缺乏透明度。文学评奖受到了社会极大的关注,文学评奖已经成为一种社会性的活动,它必须具有一种公平、公开、公正的姿态,而诸多奖项评奖过程呈现出一种隐秘化的状态,既不宣布评奖的具体程序,也不宣告获奖的具体票数,既不宣布某评委推荐某部作品的理由,也不宣告某部作品最后落选的原因,在隐秘化的过程中,让一个社会化的评奖活动成为一种遮遮掩掩含含混混的隐秘操作,甚至让有关权势人物操纵左右了评奖过程,在缺乏透明度的评奖过程中,降低了评奖的可信度、权威性,以致于某些评奖成为评委们的自娱自乐,缺少了社会的关注。将评奖程序的公开化、评奖过程的透明化,公布初选、入选、获奖名单,公布每位评委推荐每部作品的理由,宣告获奖作品的具体票数等,对于真正做到评奖的公平、公开、公正是有益的。

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人类的高贵决定了他们不宜被按照养鸡的模式培养,成语“揠苗助长”也不宜无节制地放大成一种教学警告,毕竟,人不是苗。掂量那些被删除的文字,就算“床又从中戛戛”情有可原(坦白地说,我吃不太准),删去“当你和爱人一起散步的时候”只能让我们无限悲悯既往的蒙昧,至于仅仅与领袖意见不合而删除闻一多对司徒雷登的评论,则迹近作孽。因为,少年人的有效成长必须包含思维能力的同步增长,让学生面对不同的角度和观点,乃是培养思维能力的法宝之一,把对立面文字删除了,最终培养出的将不是人类,而是“类人”。

在文科和理科之间,让学生有所侧重,做到“术业有专攻”,有利于形成专业意识,为学业深造打下必要基础。我国高等教育正推行“通才”培养模式,但高等教育的“专业性”特征不会改变。与此相应,高中后期适当的文理分科,有利于高校的生源选拔和人才培养。

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中新网7月6日电据加拿大《明报》报道,近日,一名中国留学生被盗用电邮账户,向其朋友发出在英国被劫的“求救电话”,幸好其友人没有中计。

浙江省温州华侨职业中等专业学校校长邱永飞近日对记者说,学校今年原计划招生960人,实际招生1400多人,至今还有学生千方百计想进来。截至目前,浙江省2009年中等职业学校招生人数已超过27.6万人,其中农村学生招生人数超过18.1万人,招生任务完成率达92。[详细]

  在《楞严经》卷五中记载了一个故事:在遥远的过去,遥远的世界,有一位菩萨叫月光童子。他修习水观,每当他进入禅定状态,便观见自身水性无穷,和无量世界诸香水海一样,化作了汪汪的清水。  月光童子有一个弟子,有一天经过师父的禅室,隔窗窥视,不见师父,只见满室汪汪的清水。弟子童稚顽皮,拾起一块瓦石投入水中,只听见“咚”一声,这才离去。  而月光童子这天出定之后,突觉心痛,莫非是修行退失?他找不到原因。这时弟子走来讲述了先前发生的事情。于是,月光童子对弟子说:当你下次再看见满室清水的时候,你开门进来,把瓦块拣走。  弟子下次经过,果然又看见满室清水,瓦块宛在其中,于是他开门拣去了瓦块。而月光童子出定之后,身心愉悦如初,从此,他的修行也达到了更高的境界。  这个故事说的是修习禅定,需要有一种不受外物干扰的沉潜心境。其实,学术研究也是一种沉潜的事业,也需要有一种沉潜的心境。  钱钟书先生说:“大抵学问是荒江野老屋中二三素心人商量培养之事,朝市之显学必成俗学。”或许他说的是那个时代的学问,当代人文学者的可贵品质,是对现实的关注和人文的关怀。然而,学问之事,不论古今,都需要有沉潜的心境。  学术创新需要深入思索,提高研究质量亦非一蹴而就,需要忘我的精神投入。而中国社会的物化倾向和功利追求,于今为烈。在这个浮躁的年代,有太多的干扰和诱惑纷至沓来,仿佛许多投入禅室的瓦块,扰乱了学者们沉潜的心境,分散了学者们有限的精力。  我们要繁荣哲学社会科学研究,除了大力改善外部环境之外,我以为,学者自身加强定力,善自把握,保持沉潜的心境,才能取得更多的成就。(作者系四川大学教授)  《中国教育报》2006年4月11日第3版

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在一次由深圳市教研室组织的高考语文研讨会上,笔者听了一节现代文阅读复习指导观摩课。执教者在教学设计上下了很大的功夫,且制作了精美的课件。毋庸讳言,复习指导课多少带有一定的应试倾向,教师向学生传授一些应试技巧是无可厚非的,但应试水平的高低不单取决于答题技巧,更取决于考生的语文素养。因此,教师不应将复习指导变成单纯的技术指导,试图交给学生一把万能的答题“钥匙”。如果不扎扎实实地提高学生的阅读、鉴赏和探究能力,而是把大量的时间花在答题的技术操作层面上,只能是舍本逐末。

 

 
 
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